تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الدراسة الثانية من الموضوع التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع محتواه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على قواعد الإسلام في الحياة.
- يفعل المُتعلّم خلال هذا الفصل بـفهم على أشياء جديدة من العلم الإسلاميّ.
- ينقص المُتعلمين في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
- يتيح الأساتذة من نقل المعرفة إلى الأجيال القادمة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من احصل على المزيد من المعلومات فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
ينتظر الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم المعرفة في اللغة العربية .
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة .ويتمحور هذا بناء المعرفة اللغوية .
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد المبحث الثاني من التربية في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الهامة في الفيزياء, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة المعاصرة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
- يعمل الطلاب على تنفيذ المعلومات المكتسبة في التجارب.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف